專業名稱：信息管理與信息系統
專業導游：曹柬教授
Q1：本專業的研究對象是什么？
A1：主要是以經濟管理理論和工程技術知識為主，又包括計算機信息系統及電子商務系統管理與開發等。
Q2：本專業有哪些研究方向？
A2：包括管理信息系統”和“信息資源管理”等方向。
Q3：主要課程有哪些？
A3：信息管理與信息系統專業的學生需學習四部分課程：一是公共課程，為終身受用的工具類課程，如高等數學、英語、線性代數和數理統計等課程；二是專業基礎課程，為進入具體專業學習奠定扎實的理論基礎，如運籌學、微觀經濟學、管理學、會計學、應用統計學、數據結構、電子商務、管理信息系統、網絡技術、物流與供應鏈管理、金融信息工程等課程；三是軟件基礎課程，為進入專業學習奠定扎實的工具基礎，如數據庫原理、程序設計語言(Java)、Web編程、電子商務系統與設計、軟件工具與應用等課程。四是信息應用課程，是為學生掌握相關專業知識和應用方法的課程體系，如IT項目管理、客戶關系管理、網絡營銷與電子支付、數據倉庫與數據挖掘、數據庫系統應用、金融信息系統分析、企業資源計劃、商務智能和WEB服務等。本專業還設置了幫助學生拓展視野、增強能力、提升素質和深化技能的（模塊）選修課和實踐課，其中實踐環節主要涉及實驗室、學生實踐及實習環節和實習基地。
Q4：本專業的學生需要具備什么特質？
A4：本專業培養既懂經濟管理知識和工程技術知識，又掌握計算機科學技術知識和信息系統分析與設計方法的高級信息管理人才。因此，本專業需要學生具備扎實的數學基礎、良好的邏輯能力、一定的創新思維，同時需要良好的溝通能力和分析能力。
Q5：本專業就業去向和就業前景（就業率、出國率）？
A5：畢業生主要從事金融業、服務業、制造業管理信息系統的開發、維護、管理等工作，以及電商、物流企業的運營和管理等。每年一次性就業率超過96.7%。針對近5年來本專業畢業學生的調查統計：金融機構（包括銀行、證券、期貨、保險公司等）25.13%；IT企業（涉及軟件開發、信息資源維護等）28.14%;咨詢和培訓公司（涉及ERP實施、企業戰略規劃、財務管理等） 6.91%; 貿易公司9.19%; 制造企業（從事信息系統維護和管理）10.29%; 錄取研究生12.63%；出國留學 3.74%；公務員3.32%；其它(自愿加入西部計劃等) 0.65%。
信息管理與信息系統專業的考研方向有：管理科學與工程，物流管理，電子商務，金融工程，系統工程，工商管理，檔案學，情報學，行政管理等，當然也可以選擇和計算機軟件開發相關的方向。簡單而言，可以分為管理類和計算機兩類方向，根據自身特點進行選擇。
Q6：本專業的人才在社會進步中發揮哪些作用？
A6：我們培養了既懂經濟管理理論和工程技術知識，又掌握計算機信息系統及電子商務系統管理與開發的高級信息管理人才。學生在校期間主要將學習信息科學、電子商務和經濟管理等的基礎理論，以及與本學科相關的財稅、金融、貿易和法律等知識，接受金融信息工程和電子商務系統的分析與設計的基本訓練。學生畢業后可到金融機構、IT行業、政府管理部門、科研單位及其它各類企業從事與信息系統管理和電子商務運營等方面的專業工作。
Q7：我們的培養優勢在哪里？
A7：本專業為浙江省重點專業，屬于“管理科學與工程”浙江省重點學科，重點培養方向為電子商務管理。該學科還具有“管理科學與工程”和“物流工程”兩個碩士點。
本專業的優勢主要包括以下三點：①依托基礎堅實：在全體教師的共同努力下，目前本專業已有多個良好的發展平臺：省級重點學科、浙江省杰出青年團隊、浙江工業大學創新團隊等。②師資隊伍優秀：經過十多年的發展，本專業擁有一支結構合理、年輕但又實力雄厚的師資隊伍，共有教師18名，其中教授8名，副教授6名，多名教師具有海外留學訪學經歷。③注重實踐環節：不斷加大實驗室建設力度（購買和講授信息管理類、電子商務類、物流管理、智能商務等各類軟件），不斷提高實踐環節在整個教學中的比重，廣泛建立校外合作實習基地，鼓勵專業學生參加國家級、省部級各類創新創業大賽，提高學生就業競爭力。
本專業的特色主要包括以下三點：①厚基礎：遵循本科通才教育的辦學理念，突出本專業復合型人才培養特點，綜合經濟類、工商管理類和計算機應用類三大學科基礎課程，構建交叉、滲透、融合的知識結構，適應當前經濟社會的發展以及金融、物流等新興產業發展的需要，提高學生的職業規劃和發展能力。②重實踐：在學科發展、專業建設、教學環節中與最新信息技術和管理理念緊密結合，以知名IT、物流等企業為校外實習基地，培養學生實際參與信息系統項目開發的能力，嚴格規范實習基地管理和學生實習培訓制度，鼓勵學生參加各類科研項目和競賽，提高學生實踐能力和就業質量。③寬口徑：不斷探索與浙江省經濟發展相適應的人才培養模式，加強管理知識和信息技術的融合，在培養信息系統開發與維護技能的基礎上，以組織信息管理為基礎，重點發展電子商務方向，不斷完善金融信息工程和物流信息管理方向模塊，激發和培養學生的個性潛能，使學生能對口發展、學有所長，增加學生的就業途徑和職業選擇。
